ขอเชิญร่วมศึกษาวิจัยกีฬาเพื่อการพัฒนา

ช่วยให้เราเข้าใจว่า “อะไรคือศักยภาพที่ไม่ซ้ำใครของกีฬาต่อการพัฒนา”ทีมนักวิจัย – ศาสตราจารย์ Emma Sherry (มหาวิทยาลัย Swinburne), ศาสตราจารย์ Jon Welty Peachey (มหาวิทยาลัยอิลลินอยส์) และ Dr Nari Shin (มหาวิทยาลัย Texas Tech) กำลังทำการศึกษาคุณสมบัติเฉพาะของกีฬาที่มีส่วนช่วยในการพัฒนางาน กล่าวโดยสรุป เรามีความสนใจที่จะตอบคำถามว่า “อะไรคือศักยภาพอันโดดเด่นของกีฬาที่มีต่อการพัฒนา”  

เราขอเชิญผู้ปฏิบัติงานด้านกีฬาเพื่อการพัฒนา (SFD)

ทุกคนที่กระตือรือร้นให้ความช่วยเหลืออันมีค่าของพวกเขาโดยสละเวลาของคุณในเวลาสองจุดเพื่อเข้าร่วมในการออกกำลังกายออนไลน์กับเราเกี่ยวกับบทบาทของกีฬาในการพัฒนา ความมุ่งมั่นด้านเวลาทั้งหมดของคุณสำหรับโครงการคือ 60-90 นาที ในระยะที่ 1 (5 ธันวาคม 2019 – 31 มกราคม 2020) คุณจะถูกขอให้สร้างชุดข้อความเกี่ยวกับคุณสมบัติเฉพาะของกีฬาที่อาจส่งผลต่อวาระการพัฒนาในระยะที่ 2 (1-20 กุมภาพันธ์ 2020) คุณจะถูกขอให้จัดกลุ่ม จัดเรียง และให้คะแนนข้อความที่สร้างโดยผู้เข้าร่วมการศึกษาทุกคนในระยะที่ 1เราซาบซึ้งอย่างยิ่งกับความคิด เวลา และการพิจารณาของคุณที่จะมีส่วนร่วมกับเราในกระบวนการนี้ หากคุณยินดี โปรดไปที่เว็บไซต์ของการศึกษาเพื่อเข้าสู่ระยะที่ 1 ของกิจกรรมนี้ (ซึ่งเป็นภาษาอังกฤษ)

การศึกษาเป็นสิ่งจำเป็นในสังคม มันเป็นวิธีที่เรากลายเป็นพลเมืองของโลก การศึกษาในกีฬาช่วยให้เราเข้าใจสถานการณ์ต่างๆ ที่เราใช้ชีวิตตามปกติและสะท้อนให้เห็นในสนาม คอร์ท หรือที่ใดก็ตามที่เราเล่นกีฬา ด้วยความเข้าใจนี้ เราไม่เพียงแต่จะกลายเป็นพลเมืองของโลก แต่เรากลายเป็นพลเมืองที่ต้องการโลกที่ดีกว่าและต่อสู้เพื่อโลก การศึกษาไม่ได้เป็นเพียงการไปโรงเรียนและได้เกรดที่ดีที่สุดเท่านั้น แต่ยังเริ่มต้นจากที่บ้านด้วย และนั่นเป็นสิ่งสำคัญในการที่ผู้คนจะก่อตัวขึ้นและวิธีที่พวกเขามองโลก การเสริมสร้างคุณค่าที่บ้านด้วยกีฬาเป็นวิธีที่ง่ายกว่า

ในการเรียนรู้และให้ความรู้แก่เด็กๆ ค่านิยมการสอน เช่น การไม่แบ่งแยก ความเห็นอกเห็นใจ ความมีน้ำใจนักกีฬา ความอ่อนน้อมถ่อมตน และความซื่อสัตย์ ไม่เพียงแต่สร้างนักกีฬาที่ยอดเยี่ยมเท่านั้นแต่ยังเป็นบุคคลที่ยอดเยี่ยมอีกด้วย โรงเรียนก็มีความท้าทายเช่นกัน เนื่องจากทุกวันนี้กีฬาได้รับการสอนโดยไม่มีจุดประสงค์ เพียงเพื่อให้เด็กไม่ว่าง หากพลศึกษาได้รับการสอนโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างคน ทักษะต่างๆ เช่น ทักษะที่พัฒนาขึ้นเองที่บ้านสามารถเสริมสร้างในลักษณะที่เป็นธรรมชาติมากขึ้น โดยช่วยให้บุคคลกลายเป็นคนที่พวกเขาต้องการและบรรลุในเวอร์ชันที่ดีที่สุด ในท้ายที่สุด ในประเทศอย่างโคลอมเบียที่มีปัญหาสังคมมากมาย ลูกบอลและค่านิยมเหล่านี้สามารถช่วยเด็กให้พ้นจากแก๊งค์ ความรุนแรง หรือการตัดสินใจที่ผิดพลาด

ไม่ใช่แค่การศึกษาเท่านั้นที่จำเป็นในการทำให้กีฬาเป็นเครื่องมือ

ที่ดีกว่าสำหรับการพัฒนาและสันติภาพ กีฬาควรเป็นพื้นที่ปลอดภัยสำหรับชุมชนที่ถูกกดขี่ สนามกีฬาหรือสถานที่เล่นกีฬาจะต้องเป็นสถานที่ที่ผู้คนจากหลากหลายวัฒนธรรม เชื้อชาติ รสนิยมทางเพศ เพศ และภูมิหลังมาพบปะกันเพื่อเล่น ดูทีม/นักกีฬาที่พวกเขาชื่นชอบ หรือมีช่วงเวลาที่ดี หากสิ่งเหล่านี้กลายเป็นพื้นที่ปลอดภัยสำหรับทุกคน ผลลัพธ์ก็คือการรวมเข้าด้วยกัน และด้วยการสนับสนุนด้านการศึกษา จะไม่มีความจำเป็นในการใช้ความรุนแรงหรือการเลือกปฏิบัติ ซึ่งจะทำให้กีฬามีบทบาทที่ดีขึ้นในสังคม มันสามารถเริ่มต้นด้วยความคิดริเริ่มบนท้องถนน เช่น 

การสร้างการแข่งขันบนท้องถนนที่ทุกคนสามารถเล่นได้โดยไม่คำนึงถึงภูมิหลังของพวกเขา และการแนะนำทีมอย่างต่อเนื่องเพื่อเคารพแฟน ๆ ของพวกเขาในรูปแบบโต้ตอบ ไม่เพียงแต่แสดงบนหน้าจอขนาดใหญ่: “ห้ามเหยียดเชื้อชาติ” ในขณะเดียวกันก็สามารถสะท้อนให้เห็นกีฬาและการกีฬาสำหรับองค์กรพัฒนาที่มีความหลากหลายมากขึ้นในพนักงานและคนที่ทำการตัดสินใจ

ในขณะที่ “การทำให้กีฬาเป็นสถานที่และพื้นที่ปลอดภัย” ควรทำด้วยความมุ่งมั่นอย่างเต็มที่ เป็นสิ่งสำคัญที่ผู้คนจะกดดันรัฐบาลแห่งชาติและหน่วยงานที่กำกับดูแลด้านกีฬาให้ลงทุนและรับผิดชอบต่อการตัดสินใจที่เกิดขึ้น ในอดีต เราเคยเห็นคนกลุ่มเดียวกันที่มีอำนาจทำสิ่งเดียวกันมาโดยตลอด หากสถาบันเหล่านี้มีความรับผิดชอบ ก็จะมีธรรมาภิบาลด้านกีฬาที่ดีขึ้น และเงินจะ

ถูกนำไปลงทุนในวิธีที่ดีกว่าในผู้คนที่ทำให้กีฬาเป็นอย่างที่มันเป็นและจะเป็นได้ และสถานที่/ชุมชนเหล่านั้นที่สามารถใช้กีฬาเพื่อพัฒนาได้ หลายสถาบันเหล่านี้สามารถเปลี่ยนโลกได้และพวกเขารู้ว่าพวกเขามีอำนาจที่จะทำได้ พวกเขาแค่มีคนจัดการพวกเขาที่ไม่ใส่ใจคงจะวิเศษมากที่มีผู้หญิง LGBTQ+ ผู้พิการทางร่างกาย หรือบุคคลอื่นใดที่แตกต่างจากปกติในฐานะผู้มีอำนาจตัดสินใจของคณะกรรมการกำกับดูแลกีฬา ในขณะเดียวกัน โรงเรียนที่ให้ความรู้แก่พลเมืองที่ต่อสู้เพื่อโลกที่ดีกว่าและต้องการใช้สิ่งที่กีฬาได้สอนพวกเขาให้ดีโดยสรุป การผสมผสานระหว่างการศึกษา การรวมกลุ่ม และแรงกดดันต่อความซื่อสัตย์สุจริตเป็นการผสมผสานที่เสนอเพื่อปรับปรุงบทบาทของกีฬาในการมีส่วนทำให้เกิดการพัฒนาและสันติภาพ